Texto: Ambientes de aprendizagem: reengenharia da sala de aula

O texto aborda a necessidade de criar novos ambientes em sala de aula com o objetivo de auxiliar o aluno na construção do conhecimento.Os autores propõem a utilização das novas tecnologias no auxilio na relação de ensino aprendizagem, trazendo assim novos conceitos aos velhos conceitos da educação. Nessa perspectiva, o suporte tecnológico e um instrumento que adequa o ensino a realidade contemporânea.No texto, os autores apresentam como forma de otmizar o ensino a metáfora do Thornburg. A metáfora consiste em quatro momentos: a fogueira (informação), o poço d’água (conversa/interação), a caverna (conceitos), e a vida (contexto). Cada um desses momentos consiste em um ambiente de ensino aprendizagem que permite pensar a sala de aula e os alunos na sua subjetividade quanto ao processo de construção do conhecimento.